Български (България)English (United Kingdom)
Начало ERASMUS+ KД1 - проект „Знаещи учители. Можещи ученици. Успешно училище“ Преподаване на чужди езици по метода Глотодрама - Рим, Италия от 10.11.2014 до 21.11.2014 г
Преподаване на чужди езици по метода Глотодрама - Рим, Италия от 10.11.2014 до 21.11.2014 г
Написано от Administrator   
Понеделник, 01 Декември 2014 00:00

Тема на курса: „Преподаване на чужди езици по метода Глотодрама“

The Glottodrama method. Teaching foreign languages by Drama“

Място и продължителност: Рим, Италия от 10.11.2014 до 21.11.2014г.

Участници: Осем участници – от Канарските острови-4, и по 1.от Китай, Бразилия, Италия и България

България - Нина Цонева: Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

Обучаваща организация:

NOVACULTUR Srl

Via del Babuino, 169

00187 Roma, Italia
M Spagna 
Tel. +39.06.99700347 ; Fax +39.06.3204857;

www.novacultur.it ;   Е-мейл адресът e защитен от спам ботове. ;  www.glottodrama.eu;   Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

Описание на дейностите: Обучението се проведе в две части - 16 часа теория и 24 часа практика. Теоретичните занимания се проведоха в офиса на Новакултур - фирмата обучител, а практическите занимания бяха в малко театрално студио на име Театър Манхатън. Теоретичната част се проведе от директора на Новакултур - проф. Карло Нофри и ни представи този нов метод за учене на чужди езици, а практическите занятия се проведоха на италиански език от двама преподаватели - Маурицио - учител по италиански език и Каролина - преподавател по актьорско майсторство.

Самият метод Глотодрама е дидактичен метод за преподаване на чужд език, който обединява разнообразни лингвистични и театрални дейности за постигане на обща цел - максимално ефективни комуникативни умения. Около 90 учебни часа се предвиждат за провеждане на един пълен курс на обучение по този метод, но поради особеностите на нашата образователна система те могат да се редуцират до 45 часа. За прилагане на този метод в процеса на обучение са нужни двама преподаватели - един по съответния чужд език и втори по актьорско майсторство, класна стая с обособена, често импровизирана сцена, видео камера и граматичен кът, оборудван с речници, табла, учебници и помагала. Учениците се учат активно, чрез действие, като процесът преминава през пет етапа: 1. Въведение, което е видео или демонстрация от преподавателите; 2. Изпълнение, повтаряне на видяното от етап 1; 3. Лингвистична част, в която се коментират лексика и граматика; 4. Актьорско студио, репетиция и 5. Повторно изпълнение (повтаряне на стъпка 2). Методът е изключително гъвкав и може да се прилага за всякакво ниво на владеене на езика - от начинаещи до напреднали.

LAST_UPDATED2
 
farmakosha.com